Conhecimento que transforma: Cursos Freemind

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Conhecimento que transforma: por que a capacitação baseada em evidências faz a diferença na prevenção, no cuidado e na reinserção social

Os desafios relacionados às dependências químicas, aos vícios comportamentais e à saúde mental tornaram-se cada vez mais complexos. O crescimento dos transtornos relacionados ao uso de substâncias, o aumento do uso problemático de tecnologias, jogos eletrônicos e apostas, além das dificuldades enfrentadas por pessoas em processo de recuperação para reconstruir suas vidas, demonstram que o enfrentamento desses problemas exige muito mais do que boa vontade: exige conhecimento científico, atuação integrada e profissionais preparados.

Organizações internacionais, como a Organização Mundial da Saúde (OMS), o Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC) e o National Institute on Drug Abuse (NIDA), destacam que programas de prevenção, tratamento e reinserção social alcançam melhores resultados quando são conduzidos por profissionais capacitados e fundamentados em evidências científicas. A literatura também demonstra que intervenções qualificadas reduzem o estigma, fortalecem a adesão ao tratamento e ampliam as oportunidades de recuperação e inclusão social.

É com esse compromisso que o Freemind desenvolve cursos de temas atuais voltados à qualificação de profissionais, estudantes, pais e a todos da comunidade, oferecendo formações gratuitas, on-line, com certificação internacional.

 

A importância da capacitação para fortalecer a rede de cuidado

Problemas como o uso de álcool e outras drogas, o crescimento das dependências comportamentais e as barreiras impostas pelo estigma não podem ser enfrentados por um único setor da sociedade. Saúde, educação, assistência social, segurança pública, justiça e organizações da sociedade civil precisam atuar de forma integrada.

Para que essa integração aconteça, é indispensável investir em educação continuada. Profissionais bem preparados conseguem identificar fatores de risco precocemente, desenvolver estratégias preventivas, acolher pessoas em situação de vulnerabilidade com mais qualidade e construir intervenções mais eficazes e humanizadas. Além disso, contribuem para reduzir preconceitos, fortalecer vínculos familiares e comunitários e ampliar o acesso aos serviços de cuidado.

 

Cursos para fortalecer o conhecimento baseado em evidências

Com o objetivo de ampliar o acesso à formação qualificada, o Freemind disponibiliza três cursos gratuitos, 100% EAD, assíncronos e com certificação internacional, destinados exclusivamente ao Estado de São Paulo.

Formato do Curso:

  • Modalidade: 100% EAD Assíncrona
  • Vagas: Limitadas
  • Certificação: Internacional
  • Custo: Gratuito
  • Recursos: Videoaulas, apresentações, questionários, quizzes e materiais complementares.
  • Suporte: WhatsApp e e-mail.

 

 

CONHEÇA OS CURSOS:

Curso: Acolhimento e Inclusão: Estratégias para descontruir o Estigma e Promover a Reinserção Social Efetiva

O estigma ainda é uma das principais barreiras enfrentadas por pessoas em processo de recuperação. Muitas vezes, ele dificulta o acesso ao tratamento, reduz oportunidades de trabalho, compromete vínculos familiares e favorece processos de exclusão social.

O curso de Reinserção foi desenvolvido para fortalecer a atuação de profissionais, gestores, voluntários e integrantes da rede de cuidado. A formação aborda temas como acolhimento humanizado, prevenção, reinserção social, redução de danos, acompanhamento terapêutico, ética profissional e estratégias intersetoriais para enfrentar o estigma e promover a inclusão social. A estrutura combina um núcleo formativo principal com trilhas complementares de aprofundamento, permitindo uma aprendizagem progressiva e aplicada à prática profissional.

 

🎯 Objetivos do Curso

  • Promover a compreensão do estigma relacionado aos transtornos por uso de substâncias e seus impactos na recuperação
  • Fortalecer estratégias de acolhimento, inclusão e reinserção social baseadas em evidências científicas
  • Capacitar profissionais, gestores, voluntários e integrantes das redes de cuidado para atuação qualificada
  • Reduzir barreiras culturais, sociais e institucionais que dificultam o acesso ao cuidado e à recuperação
  • Estimular a construção de ambientes mais acolhedores e inclusivos em diferentes contextos sociais

 

📌 Resultados Esperados

  • Ampliação do conhecimento sobre estigma, acolhimento e reinserção social.
  • Fortalecimento das práticas humanizadas de cuidado e inclusão.
  • Melhoria da atuação profissional e comunitária junto às populações em situação de vulnerabilidade.
  • Desenvolvimento de estratégias para redução do preconceito e fortalecimento das redes de apoio.
  • Formação de participantes como agentes multiplicadores de transformação social.
  • Promoção de ambientes mais acessíveis, acolhedores e comprometidos com a recuperação.

 

📚 Série Curricular (Proposta)

  1. Compreendendo os transtornos por uso de substâncias
  2. Estratégias motivacionais para mudança
  3. Cuidados sobre trauma no tratamento de dependências
  4. Modalidades de tratamento e cuidados comunitários
  5. Recuperação e além
  6. Mitigação do estigma
  7. Definições e tipos de estigma
  8. Formas de entender o estigma
  9. Redução do estigma*A ordem e os títulos dos módulos poderão sofrer ajustes conforme a necessidade pedagógica.*

 

👨‍🏫 Treinadores

  • Matej Košir: Diretor do Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento UTRIP e presidente do Comitê de ONGs sobre Drogas de Viena (VNGOC).
  • Rogério Bosso: Psicólogo, doutorando em Psiquiatria pela USP, mestre em Ciências pela UNIFESP e especialista em Dependência Química e Saúde Mental.

 

As vagas são limitadas!
Saiba mais e inscreva-se:
https://freemind.com.br/jonas-donizete/estigma-reinsercao/

 

 

Curso: Caminhos do Acolhimento: Reinserção Social Efetiva

A reinserção social é uma das etapas mais importantes no processo de recuperação de pessoas afetadas pelos transtornos relacionados ao uso de substâncias. Mais do que interromper o consumo, recuperar significa reconstruir vínculos, fortalecer a autonomia, resgatar a cidadania e criar oportunidades para uma vida plena e digna. Esse é um desafio que exige conhecimento, preparo técnico e, acima de tudo, uma atuação humanizada e baseada em evidências científicas.

o curso oferece uma formação completa sobre acolhimento, recuperação, autonomia e reinserção social, reunindo conhecimentos científicos atualizados e experiências nacionais e internacionais que podem ser aplicadas na realidade dos serviços e dos territórios.

Mais do que transmitir conhecimento, este curso convida você a refletir sobre o papel de cada profissional na construção de uma sociedade mais acolhedora, capaz de reduzir o estigma, fortalecer redes de apoio e ampliar as possibilidades de recuperação das pessoas em situação de vulnerabilidade.

 

🎯 Objetivos do Curso

  • Fortalecer estratégias de acolhimento humanizado
  • Capacitar profissionais para atuação em processos de reinserção social
  • Promover conhecimento baseado em evidências científicas
  • Estimular a construção de redes de apoio e proteção social
  • Fortalecer a autonomia e o protagonismo das pessoas em recuperação
  • Contribuir para práticas mais qualificadas de cuidado e inclusão social

 

📌 Alicerces da Formação

  • Evidências Científicas: conteúdos fundamentados em pesquisas e experiências consolidadas nacional e internacionalmente
  • Aplicabilidade Prática: estratégias simples e aplicáveis à realidade dos territórios e serviços
  • Flexibilidade: videoaulas organizadas para que o participante possa estudar no próprio ritmo
  • Redução do Estigma: fortalecimento de abordagens humanizadas e promoção da inclusão social
  • Monitoramento e Avaliação: acompanhamento da aprendizagem e consolidação dos conhecimentos adquiridos

 

📚 Conteúdo Programático

  • Compreendendo os Transtornos por Uso de Substâncias
  • Estratégias Motivacionais para Mudanças
  • Cuidados Informados sobre Trauma no Tratamento de Dependências
  • Modalidades de Tratamento e Cuidados Comunitários
  • Recuperação e Além

 

👨‍🏫 Treinadores

Em parceria com o Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento UTRIP e o Professor Dr. Rogério Bosso: Psicólogo, doutorando em Psiquiatria pela USP, mestre em Ciências pela UNIFESP e especialista em Dependência Química e Saúde Mental.


As vagas são limitadas!
Saiba mais e inscreva-se:
https://freemind.com.br/carlos-sampaio/reinsercao/

 

 

Curso: Uso Problemático de Telas, Jogos Eletrônicos e Apostas

O avanço das tecnologias digitais trouxe inúmeros benefícios para a sociedade, mas também novos desafios para a saúde pública. O aumento do tempo de exposição às telas, o crescimento dos jogos eletrônicos e a expansão das apostas on-line têm despertado preocupação entre pesquisadores e organismos internacionais, especialmente pelos impactos sobre crianças, adolescentes e adultos jovens.

O curso Uso Problemático de Telas, Jogos Eletrônicos e Apostas apresenta conhecimentos atualizados sobre fatores de risco, prevenção, identificação precoce e estratégias de intervenção relacionadas às dependências comportamentais, preparando os participantes para compreender um dos fenômenos mais relevantes da atualidade.

 

🎯 Objetivos do Curso

  • Capacitar profissionais para compreender os impactos do uso problemático de tecnologias digitais e do transtorno de jogo
  • Promover estratégias de prevenção baseadas em evidências científicas
  • Fortalecer a capacidade de identificação precoce de fatores de risco e sinais de dependências comportamentais
  • Estimular a implementação de ações intersetoriais envolvendo saúde, educação, assistência social e comunidade
  • Apresentar abordagens clínicas, psicossociais e de políticas públicas externas ao enfrentamento das dependências digitais

 

📌 Resultados Esperados

  • Ampliação do conhecimento técnico sobre dependências comportamentais digitais
  • Melhoria da capacidade de triagem, acolhimento e encaminhamento
  • Fortalecimento das ações preventivas em escolas, famílias e comunidades
  • Maior compreensão sobre os impactos das apostas esportivas, jogos online e uso excessivo de telas
  • Formação de profissionais preparados para desenvolver estratégias baseadas em evidências
  • Fortalecimento das políticas públicas e das redes de cuidado relacionadas ao tema

 

📚 Estrutura do Curso

A formação é organizada em dois grandes painéis temáticos, contemplando os principais conhecimentos científicos e estratégias práticas relacionadas às dependências de jogos digitais e ao transtorno de trânsito.

 

📱 Painel 1 – Telas e Dependência Tecnológica

  1. Panorama Atual do Uso de Telas no Brasil e no Mundo
  2. Neurodesenvolvimento e Vulnerabilidades na Infância e Adolescência
  3. Conceitos de Dependência Tecnológica e Diagnósticos Reconhecidos
  4. Impactos Cognitivos, Psicológicos e Sociais do Uso Excessivo
  5. Mecanismos Neurobiológicos de Recompensa Digital
  6. Estatísticas e Epidemiologia das Dependências Comportamentais
  7. Mediação Parental e Escolar
  8. Mitos, Desinformação e Normalização nas Redes
  9. Políticas Públicas e Marco Regulatório
  10. Propostas de Ação e Intervenção

 

🎰 Painel 2 – Transtorno de Jogo

  1. Panorama e Definição do Transtorno de Jogo
  2. Epidemiologia Global e no Brasil
  3. Impactos Econômicos e Sociais
  4. Fatores de Risco e Populações Vulneráveis
  5. Comorbidades e Perfil Clínico
  6. Bases Neurocognitivas
  7. Triagem e Avaliação
  8. Intervenções Psicossiais
  9. Tratamento Farmacológico e Inovações
  10. Políticas Públicas, Regulação e Gestão de Serviços

 

📊 Monitoramento e Avaliação

  • Aplicação de pré-teste para avaliação do conhecimento inicial
  • Aplicação de pós-teste para mensuração da aprendizagem
  • Quizzes ao final dos módulos
  • Atividades complementares de aprofundamento
  • Leituras técnicas, vídeos e infográficos
  • Monitoramento do progresso dos participantes na plataforma

 

👨‍🏫 Treinadores

  • Dr. Hermano Tavares – Psiquiatra, Professor Associado da Faculdade de Medicina da USP e fundador dos programas PRO-AMJO e PRO-AMITI, referência nacional em dependências comportamentais.
  • Dr. Vinícius Andrade – Psiquiatra com atuação em transtornos relacionados ao uso de tecnologia, redes sociais e jogos, integrante da equipe PRO-AMITI do Instituto de Psiquiatria da USP.
  • Emílio Giroldo Tazinaffo – Psiquiatra com atuação em dependências não químicas, transtornos de impulso e transtorno de jogo.
  • Equipe complementar do Departamento de Psiquiatria da USP : Dr. Leonardo Apostolatos, Dr. Cirilo Tissot, Mirela Martins, Lucas Fukue e Bruna Lopes.

 

As vagas são limitadas!
Saiba mais e inscreva-se:
https://freemind.com.br/marcos-pontes/telas-jogos/

 

 

Formação para transformar realidades

Ao investir na capacitação de profissionais e da sociedade, o Freemind fortalece sua missão de “ajudar pessoas a ajudarem mais pessoas”. A disseminação do conhecimento científico contribui para qualificar políticas públicas, fortalecer a rede de cuidado, reduzir o estigma e ampliar as oportunidades de prevenção, tratamento e reinserção social.

Os três cursos são gratuitos, 100% EAD, oferecem certificação internacional e representam uma oportunidade para ampliar conhecimentos e fortalecer a atuação profissional diante de alguns dos principais desafios contemporâneos relacionados à saúde, à prevenção e ao cuidado.

 

 

A mudança começa quando o conhecimento encontra propósito.

Se você acredita que a prevenção e o cuidado fazem a diferença, compartilhe este conteúdo e convide outras pessoas a conhecerem os cursos gratuitos do Freemind.

Porque é por meio do conhecimento baseado em evidências que construímos uma sociedade mais preparada para prevenir, acolher e transformar vidas.