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Superando o Estigma e Promovendo a Reinserção Social
Curso de Estigma e Reinserção
Superando o Estigma e Promovendo a Reinserção Social
Desenvolvido para a Prefeitura Municipal de Campinas, seus servidores, profissionais, voluntários e entidades parceiras, o curso “Superando o Estigma e Promovendo a Reinserção Social” foi estruturado pela Associação Freemind Brasil como uma formação digital 100% EAD assíncrona, baseada em evidências científicas, boas práticas e estratégias aplicáveis à realidade dos territórios.
A formação tem como objetivo fortalecer a atuação de profissionais, gestores, equipes técnicas, voluntários e integrantes da rede de cuidado que atuam direta ou indiretamente com populações em situação de vulnerabilidade social, especialmente no campo dos transtornos por uso de substâncias e das dependências comportamentais.
A proposta pedagógica considera os desafios relacionados ao estigma, à exclusão social, às barreiras de acesso ao cuidado e à necessidade de fortalecimento de estratégias humanizadas de acolhimento, prevenção, reinserção social e articulação intersetorial.
O curso possui carga horária total de 310 horas, organizada em um núcleo formativo principal de 20 horas e trilhas complementares de aprofundamento de 290 horas, permitindo uma jornada de aprendizagem progressiva, reflexiva e aplicada à prática profissional.
A Associação Freemind Brasil atua há mais de dez anos mobilizando especialistas, universidades, organizações da sociedade civil e gestores públicos para o enfrentamento das dependências químicas e comportamentais no Brasil. Seus congressos internacionais, cursos e plataformas formativas já capacitaram milhares de profissionais em diferentes regiões do país, contribuindo para o fortalecimento de políticas públicas baseadas em evidências, articulação intersetorial e cuidado humanizado. Sua missão institucional é “ajudar pessoas que ajudam mais pessoas”.
🎯 Objetivos do Curso
- Capacitar profissionais, gestores, voluntários e atores da rede de cuidado para atuação qualificada na mitigação do estigma.
- Fortalecer práticas de acolhimento, prevenção e promoção da reinserção social.
- Contribuir para a redução de barreiras culturais, institucionais e sociais que dificultam o acesso ao cuidado.
- Promover estratégias humanizadas, intersetoriais e baseadas em evidências científicas.
- Estimular a reflexão crítica sobre práticas profissionais e institucionais relacionadas ao estigma e à reinserção social.
📌 Resultados Esperados
- Fortalecimento das estratégias de acolhimento humanizado.
- Mitigação do estigma institucional e social.
- Ampliação do conhecimento técnico dos participantes.
- Fortalecimento das redes de cuidado e reinserção social.
- Desenvolvimento de práticas intersetoriais nos territórios.
- Qualificação da atuação profissional e comunitária.
- Promoção de práticas baseadas em evidências e boas práticas.
- Ampliação da capacidade de análise e intervenção junto às populações em situação de vulnerabilidade social.
👥 Público-Alvo
Destinado a profissionais, voluntários, gestores, equipes técnicas e entidades parceiras da Prefeitura Municipal de Campinas e região, especialmente aqueles que atuam em áreas onde o estigma, o acolhimento, a prevenção e a reinserção social são desafios constantes.
- Profissionais da saúde
- Profissionais da assistência social
- Educadores
- Gestores públicos
- Profissionais da segurança pública
- Integrantes da rede de proteção social
- Organizações da sociedade civil
- Lideranças comunitárias
- Voluntários
- Profissionais da rede de cuidado e acolhimento
💻 Formato do Curso
- Modalidade: 100% EAD assíncrona
- Vagas: 2.000
- Carga horária total: 310 horas
- Núcleo formativo principal: 20 horas
- Trilhas complementares de aprofundamento: 290 horas
- Metodologia: videoaulas, painéis técnicos, estudos dirigidos, leituras orientadas, estudos de caso aplicados, atividades reflexivas e avaliações automatizadas
- Certificação: Internacional
- Suporte: WhatsApp e e-mail
📚 Estrutura Pedagógica
- Núcleo Formativo Principal: 20 horas
- Trilhas Complementares de Aprofundamento: 290 horas
- Carga Horária Total: 310 horas
📘 Núcleo Formativo Principal – 20h
O núcleo principal da formação é composto por conteúdos estruturantes relacionados aos temas centrais do curso, incluindo videoaulas, painéis técnicos, conteúdos introdutórios e conceituais, atividades de consolidação da aprendizagem e avaliação principal do curso.
📚 Módulos Iniciais do Curso
- Pré Teste - Conhecimento
- Compreendendo o Estigma
- Definições e Conceitos sobre Estigma
- Formas de Entender o Estigma
- Como Prevenir o Estigma
- Superando os Estigmas
- Estigma x Preconceito
- Reforma Psiquiátrica no Brasil
- Seguindo a Reforma
- Uma Rede Extra
- Introdução à Reinserção Social
- Reinserção Social Afetiva - Perfis e Profissionais
- Ecomapa, Mapeamento, Espiritualidade e Autonomia
- Estágios Motivacionais
- Autoeficácia
- Grupos de Mútuo Ajuda
- Redução de Danos
- Ampliando o Conhecimento
- Acompanhamento Terapêutico
- AT - Anamnese e Avaliação
- Intervenções Estratégicas de AT
- Ética Profissional
- A Importância da Reorganização da Rotina
- Relação entre Tratamento e Reinserção Social
- Terapia Ocupacional - A Profissão
- Manutenção da Recuperação
🧩 Trilhas Complementares de Aprofundamento – 290h
As trilhas complementares foram desenvolvidas para ampliar o contato dos participantes com conteúdos técnicos, estudos aplicados e reflexões práticas relacionadas aos temas do curso. As atividades serão organizadas em percursos formativos autoinstrucionais, compostos por conteúdos multimodais e instrumentos de aprofundamento progressivo.
- Estudos de Caso Aplicados: 200h
- Leituras Técnicas e Estudos Dirigidos: 40h
- Questionários e Consolidação da Aprendizagem: 30h
- Avaliação Final e Autoavaliação: 20h
📝 Atividades Complementares
- Leitura técnica orientada.
- Análise crítica de cenários.
- Estudos de caso aplicados à realidade profissional dos participantes.
- Identificação de fatores de risco e proteção.
- Construção de propostas de intervenção.
- Elaboração de estratégias de acolhimento.
- Reflexão sobre práticas institucionais e comunitárias.
- Sistematização de soluções aplicáveis aos territórios.
- Quizzes, questionários temáticos, atividades de fixação e autoavaliações.
📊 Monitoramento e Avaliação
- Registros automatizados de acesso aos conteúdos.
- Acompanhamento da conclusão dos módulos e trilhas formativas.
- Envio das atividades propostas.
- Respostas aos questionários e avaliações.
- Aplicação de pré-teste e pós-teste de consolidação.
- Avaliação de aprendizagem, satisfação e autoavaliação formativa.
- Rastreabilidade das atividades desenvolvidas na plataforma de aprendizagem.
⭐ Diferenciais Pedagógicos
- Flexibilidade de acesso.
- Formação continuada em ambiente virtual.
- Aprofundamento progressivo.
- Integração entre teoria e prática.
- Abordagem multidisciplinar.
- Aplicação prática à realidade territorial.
- Estímulo à reflexão crítica.
- Fortalecimento de práticas humanizadas.
- Utilização de estudos de caso aplicados.
- Formação baseada em evidências e boas práticas.
👨🏫 Treinadores
- Matej Košir: Diretor do Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento UTRIP e presidente do Comitê de ONGs sobre Drogas de Viena (VNGOC).
- Rogério Bosso: Psicólogo, doutorando em Psiquiatria pela USP, mestre em Ciências pela UNIFESP e especialista em Dependência Química e Saúde Mental.
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