{"id":620,"date":"2019-04-01T12:13:08","date_gmt":"2019-04-01T12:13:08","guid":{"rendered":"http:\/\/freemind.com.br\/blog\/?p=620"},"modified":"2019-04-01T12:13:08","modified_gmt":"2019-04-01T12:13:08","slug":"drogas-nas-escolas-trabalhando-a-prevencao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/freemind.com.br\/blog2\/drogas-nas-escolas-trabalhando-a-prevencao\/","title":{"rendered":"Drogas nas escolas: trabalhando a preven\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>A escola \u00e9 o lugar id\u00f4neo para um trabalho educacional de preven\u00e7\u00e3o<!--more--> do uso de drogas, pois faz uma liga\u00e7\u00e3o entre fam\u00edlia, sociedade, cultura e profiss\u00e3o. Considerando-se que hoje a m\u00e9dia de idade da inicia\u00e7\u00e3o do consumo de drogas est\u00e1 em torno dos 12 anos e que o tr\u00e1fico encontra nas proximidades da escola sua melhor clientela: jovens e crian\u00e7as desinformadas, cheios de sonhos, ideais, sempre cobrados e afetivamente carentes e inst\u00e1veis, isto os torna alvos f\u00e1ceis de certo tipo de conversa amig\u00e1vel e sedutora.<\/p>\n<p>Na realidade escolar n\u00e3o \u00e9 diferente podendo-se, n\u00e3o raramente, encontrar tanto drogas l\u00edcitas como il\u00edcitas dentro de salas de aulas com crian\u00e7as e adolescentes, e isso s\u00f3 vem dar \u00eanfase na necessidade de se trabalhar a preven\u00e7\u00e3o \u00e0s drogas no ambiente educacional.<\/p>\n<p>Em seu livro<sup>(1)<\/sup>, o autor Murad argumenta que \u201calguns diretores de escolas e professores t\u00eam procurado negar a exist\u00eancia do abuso de drogas em seus estabelecimentos, mas os alunos raramente negam\u201d. Isto nos remete ao fato de que n\u00e3o apenas os alunos utilizam drogas dentro da escola, mas tamb\u00e9m os educadores (por exemplo, professores e funcion\u00e1rios que fumam durante o intervalo das aulas). Como cobrar os alunos se os pr\u00f3prios educadores n\u00e3o s\u00e3o orientados?<\/p>\n<p>Vale aqui ressaltar que existe a Lei Estadual n\u00ba. 7.599, de 27 de Dezembro de 2001, que no seu Art. 1\u00ba traz que: \u201cfica proibida a pr\u00e1tica do fumo em escolas p\u00fablicas e particulares; de educa\u00e7\u00e3o infantil; ensino fundamental, ensino m\u00e9dio e t\u00e9cnico e estabelecimentos cong\u00eaneres, inclusive cursos diversos, onde seja preponderante a presen\u00e7a de crian\u00e7a e adolescentes\u201d.<\/p>\n<p>Murad(<sup>(1)<\/sup> complementa: \u201cAntes de educar nossos filhos, precisamos educar nossos mestres\u201d\u00a0 (p.121). Isso n\u00e3o quer dizer que o professor deva ser perfeito como ser humano, mas que seja exemplo para os alunos em seu local de trabalho. Policiando-se com seus v\u00edcios, pois ali, naquele ambiente, s\u00e3o exemplos de muitas crian\u00e7as e adolescentes que sonham, talvez, serem como eles (professores).<\/p>\n<p>Em rela\u00e7\u00e3o a isso, Santos<sup>(2)<\/sup> discute que \u201cnossa experi\u00eancia comprova que a preven\u00e7\u00e3o moderna ao uso indevido de drogas segue a trilogia: amor, bom senso e informa\u00e7\u00e3o.\u201d (p.80). E que a maior dificuldade de preven\u00e7\u00e3o resiste na filosofia dos adultos que fazem uso abusivo de drogas legais e que querem que as crian\u00e7as entendam que o importante \u00e9 fazer o certo e ter eles como exemplo do que n\u00e3o se deve fazer.<\/p>\n<p>O intuito da preven\u00e7\u00e3o no ambiente escolar deve ser trabalhar a preven\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria, ou seja: \u201cevitar, chegar antes\u201d. A abordagem dentro das escolas deve ser no sentido de fornecer informa\u00e7\u00f5es e orienta\u00e7\u00f5es para melhores escolhas, sensibiliza\u00e7\u00e3o e valores de vida, j\u00e1 que o assunto envolve, vida, sa\u00fade, fam\u00edlia, religi\u00e3o, cultura, sentimentos e aprendizados.<\/p>\n<p>Ao trabalharmos a educa\u00e7\u00e3o preventiva, n\u00e3o devemos deixar que este se restrinja \u00e0 sala de aula, mas que seja passado a toda institui\u00e7\u00e3o, fam\u00edlia e sociedade, visto que este \u00e9 um problema social e merece ser mais debatido.<\/p>\n<p>Deve-se parar de tratar as drogas com medo e como apenas uma curiosidade de adolescente. Preven\u00e7\u00e3o e di\u00e1logo devem andar sempre juntos pois ainda s\u00e3o os melhores caminhos para se evitar danos futuros.<\/p>\n<p>Enfim, trabalhar ou discutir a preven\u00e7\u00e3o de drogas n\u00e3o \u00e9 uma tarefa f\u00e1cil, por\u00e9m \u00e9 necess\u00e1ria. Quebrar barreiras, tabus e ideias preconcebidas, \u00e9 o primeiro passo, trazer novos conhecimentos e informa\u00e7\u00f5es certas aos nossos alunos \u00e9 o primordial, o que resta \u00e9 entender, melhorar e buscar novas iniciativas sempre.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Fontes: <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/meuartigo.brasilescola.uol.com.br\/educacao\/educacao-prevencao-questao-drogas-nas-escolas.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/meuartigo.brasilescola.uol.com.br\/educacao\/educacao-prevencao-questao-drogas-nas-escolas.htm<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong><sup>(1)<\/sup><\/strong> MURAD, Jos\u00e9 Elias. <strong>Drogas: o que \u00e9 preciso saber.<\/strong> Programa nacional Biblioteca do Professor, MEC \u2013 FAE. 5\u00ba ed. Belo Horizonte \u2013 MG: L\u00ea. 1994.<\/p>\n<p><sup>(2) <\/sup>SANTOS; Rosa Maria Silvestre.\u00a0<strong>Preven\u00e7\u00e3o de drogas na escola: uma abordagem psicodr\u00e1matica.\u00a0<\/strong>4\u00ba ed. Campinas &#8211; S\u00e3o Paulo: Papirus, 1997. 2004<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A escola \u00e9 o lugar id\u00f4neo para um trabalho educacional de preven\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":621,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"breadcrumbs_single_post":"","page_title_panel":"","breadcrumbs_single_page":"","single_page_alignment":"","single_page_margin":"","page_structure_type":"","content_style_source":"","content_style":"","blog_post_streched_ed":"","blog_page_streched_ed":"","has_transparent_header":"","disable_transparent_header":"","vertical_spacing_source":"","content_area_spacing":"","single_post_content_background":"","single_page_content_background":"","single_post_boxed_content_spacing":"","single_page_boxed_content_spacing":"","single_post_content_boxed_radius":"","single_page_content_boxed_radius":"","disable_featured_image":"","disable_post_tags":"","disable_author_box":"","disable_posts_navigation":"","disable_comments":"","disable_related_posts":"","disable_header":"","disable_footer":"","footnotes":"","_rishi_post_view_count":229},"categories":[2,5,6,7,8,10,21],"tags":[68,148,153,240,249,267,326,408,531,578,1043,1073,1078,1089,1105,1236,1270,1328,1400,1438,1442,1443,1511,1675,1686,1732,1813,1895,1902,1910,1921,2144,2174,2176,2208,2261,2360,2514,2525,2557,2604,2843,3203,3280,3512,3538,3665,3673,3730,3732,4043,4177,4178],"class_list":["post-620","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alcoolismo","category-congresso-freemind","category-drogas","category-drogas-ilicitas","category-drogas-licitas","category-familia","category-tabagismo","tag-abordagem","tag-adolescentes","tag-adulto","tag-alunos","tag-ambiente","tag-amor","tag-aprendizados","tag-aulas","tag-bom-senso","tag-caminhos","tag-criancas","tag-cultura","tag-curiosidade","tag-cursos","tag-danos-futuros","tag-dezembro","tag-dificuldade","tag-diversos","tag-drogas","tag-educacao-preventiva","tag-educadores","tag-educar","tag-ensino-medio","tag-exemplo","tag-experiencia","tag-familia","tag-filosofia","tag-fumam","tag-fumo","tag-funcionarios","tag-futuros","tag-indevido","tag-informacao","tag-informacoes","tag-instituicao","tag-intuito","tag-lei-estadual","tag-medo","tag-melhores-escolhas","tag-mestres","tag-moderna","tag-orientacoes","tag-prevencao-2","tag-professores","tag-relacao","tag-religiao","tag-santos","tag-saude","tag-sentimento","tag-sentimentos","tag-trilogia","tag-vicios","tag-vida","rishi-post"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - 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