{"id":3273,"date":"2022-03-23T14:58:51","date_gmt":"2022-03-23T14:58:51","guid":{"rendered":"https:\/\/freemind.com.br\/blog2\/o-tempo-nas-telas-afeta-o-desenvolvimento-infantil\/"},"modified":"2022-03-23T14:58:51","modified_gmt":"2022-03-23T14:58:51","slug":"o-tempo-nas-telas-afeta-o-desenvolvimento-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/freemind.com.br\/blog2\/o-tempo-nas-telas-afeta-o-desenvolvimento-infantil\/","title":{"rendered":"O tempo nas telas afeta o desenvolvimento infantil?"},"content":{"rendered":"

A gera\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as de hoje nasce em um mundo de tecnologia abundante.\u00a0Desde os primeiros dias, eles s\u00e3o apresentados a telas, monitores e outras tecnologias projetadas para informar, entreter e estimular seu c\u00e9rebro.<\/p>\n

\u00c0 medida que crescem, os efeitos do tempo de tela no desenvolvimento infantil s\u00e3o uma preocupa\u00e7\u00e3o que tanto os pais quanto os educadores devem abordar.<\/p>\n

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Estudos<\/a>\u00a0indicam que 1 em cada 4 crian\u00e7as em idade escolar tem algum tipo de atraso na aprendizagem.\u00a0Esses atrasos variam de problemas de comunica\u00e7\u00e3o e linguagem a habilidades motoras prejudicadas e d\u00e9ficits emocionais.<\/p>\n

Os efeitos negativos do tempo de tela no desenvolvimento infantil incluem esses desafios observ\u00e1veis.\u00a0Com\u00a098% das crian\u00e7as de<\/a>\u00a00 a 8 anos gastando mais de 2 horas por dia em telas, esse \u00e9 um problema significativo.<\/p>\n

E \u00e9 por isso que este assunto ser\u00e1 debatido durante o 7\u00ba Congresso Internacional Freemind pela Dra. Carla Moura, Psic\u00f3loga Cl\u00ednica e Educacional com p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade Mental da inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia e Membro do Grupo de Depend\u00eancias Tecnol\u00f3gicas do Programa Ambulatorial Integrado dos Transtornos do Impulso (Pr\u00f3-Amiti) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Cl\u00ednicas da Faculdade de Medicina da USP.<\/p>\n

Saiba mais sobre o assunto e no final do texto, acesse o link e fa\u00e7a a sua inscri\u00e7\u00e3o para o Congresso Freemind.<\/p>\n

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Efeitos f\u00edsicos no c\u00e9rebro<\/strong><\/p>\n

O c\u00f3rtex cerebral, a parte do c\u00e9rebro respons\u00e1vel pelo pensamento cr\u00edtico e racioc\u00ednio, diminui em crian\u00e7as que passam mais de duas horas por dia em telas, de acordo com um estudo do\u00a0National Institutes of Health<\/a>\u00a0(NIH).\u00a0Al\u00e9m disso, essas crian\u00e7as tiveram desempenho inferior em testes de linguagem e pensamento.<\/p>\n

\u00c0 medida que as crian\u00e7as mergulham em mundos virtuais, o jogo imagin\u00e1rio \u00e9 menos prevalente e parte do desenvolvimento cerebral estimulado por esse tipo de atividade cerebral \u00e9 atrofiado.<\/p>\n

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Defici\u00eancia social<\/strong><\/p>\n

\u00c0 medida que as crian\u00e7as passam mais tempo atr\u00e1s de televisores e smartphones, elas passam menos tempo interagindo com seus colegas e familiares e o desenvolvimento social \u00e9 crucial durante as idades de 0 a 3 anos.<\/p>\n

As crian\u00e7as est\u00e3o observando as intera\u00e7\u00f5es, aprendendo a imit\u00e1-las e come\u00e7ando a se envolver com os outros.\u00a0Assim, as telas limitam as intera\u00e7\u00f5es pessoa a pessoa, o que impede que as crian\u00e7as aprendam as habilidades sociais de que precisam para a vida.<\/p>\n

Esses efeitos do tempo de tela no desenvolvimento infantil permanecem com as crian\u00e7as no futuro.<\/p>\n

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Atrasos de idioma<\/strong><\/p>\n

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Da mesma forma, quando as telas se tornam parte regular da vida de uma crian\u00e7a, ela perde as observa\u00e7\u00f5es que deveria estar fazendo na vida real e\u00a0podem ocorrer\u00a0atrasos na linguagem<\/a>.<\/p>\n

Crian\u00e7as com menos de 2 anos de idade que assistem a telas\u00a0n\u00e3o conseguem aprender<\/a>\u00a0com elas, mesmo que sejam \u00f3timas para o entretenimento.\u00a0Pesquisas<\/a>\u00a0mostram que as crian\u00e7as aprendem melhor interagindo e se envolvendo com adultos.<\/p>\n

Intera\u00e7\u00f5es de troca s\u00e3o necess\u00e1rias para o desenvolvimento da linguagem, em vez da escuta passiva que acontece atr\u00e1s de uma tela.\u00a0Os efeitos do tempo de tela no desenvolvimento infantil s\u00e3o evidenciados por meio de pontua\u00e7\u00f5es mais baixas em testes de leitura e dificuldade em prestar aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Transtornos no sono<\/strong><\/p>\n

A luz azul das telas \u00e9 respons\u00e1vel pelas dificuldades do sono em jovens e idosos.\u00a0A melatonina \u00e9 necess\u00e1ria para uma boa noite de sono, e a luz azul\u00a0suprime a libera\u00e7\u00e3o<\/a>\u00a0desse horm\u00f4nio.<\/p>\n

Dormir mal pode causar problemas de comportamento e aprendizado na escola e em casa.\u00a0Em crian\u00e7as muito pequenas, com\u00a0idades entre 6 e 12 meses<\/a>\u00a0, o tempo excessivo de tela \u00e0 noite pode levar a dist\u00farbios do sono e falta de desenvolvimento cognitivo.<\/p>\n

As diretrizes de tempo de tela<\/a>\u00a0geralmente recomendadas\u00a0para crian\u00e7as s\u00e3o as seguintes:<\/p>\n