{"id":1745,"date":"2020-10-14T15:06:09","date_gmt":"2020-10-14T15:06:09","guid":{"rendered":"https:\/\/freemind.com.br\/blog\/?p=1745"},"modified":"2020-10-14T15:06:09","modified_gmt":"2020-10-14T15:06:09","slug":"professores-que-fazem-a-diferenca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/freemind.com.br\/blog2\/professores-que-fazem-a-diferenca\/","title":{"rendered":"Professores que fazem a diferen\u00e7a"},"content":{"rendered":"\n

Todo mundo se lembra de um professor que marcou a pr\u00f3pria vida. O que o tornou inesquec\u00edvel? Por que ele ficou gravado na mem\u00f3ria?<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Imagino que a maior recompensa que um professor pode receber \u00e9 encontrar um ex-aluno depois de muitos anos e ouvir algo do tipo: \u201cpuxa, voc\u00ea fez a diferen\u00e7a na minha vida\u201d. Afinal de contas, n\u00e3o \u00e9 o objetivo do professor fazer a diferen\u00e7a para seus alunos? Os conte\u00fados dados, em sua maioria, ser\u00e3o esquecidos e talvez n\u00e3o reste mais nada com o passar dos anos, a n\u00e3o ser essa marca que o professor conseguiu deixar.<\/p>\n\n\n\n

Perguntando a atuais docentes sobre os professores que marcaram suas vidas, todos tiveram alguma lembran\u00e7a e alguma explica\u00e7\u00e3o sobre o porqu\u00ea aquele professor espec\u00edfico se tornou inesquec\u00edvel para eles. Eis algumas das respostas que encontrei e que me levaram a descobrir um fator comum a todos os professores que se tornam inesquec\u00edveis:<\/p>\n\n\n\n

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Esses professores n\u00e3o fizeram a diferen\u00e7a pela quantidade de conhecimento que tinham sobre suas mat\u00e9rias. Quem nunca teve p\u00e9ssimos professores que tinham uma carga enorme de conhecimentos t\u00e9cnicos? O n\u00edvel de conhecimento espec\u00edfico n\u00e3o \u00e9 o que torna um professor marcante.<\/p>\n\n\n\n

Esses professores marcaram as vidas de seus alunos porque em algum momento e de alguma forma eles demonstraram, verdadeiramente, que se importavam com o aluno. E todos os entrevistados estiveram de acordo de que esse \u00e9 o ponto em comum entre esses professores marcantes: demonstrar verdadeiramente que se importa.<\/p>\n\n\n\n

James Comer diz: \u201cnenhum aprendizado significativo acontece sem um relacionamento significativo\u201d. Por exemplo, um professor de quem o aluno n\u00e3o gosta que diz a ele \u201cn\u00e3o use drogas, pois voc\u00ea estar\u00e1 prejudicando seu futuro\u201d \u00e9 muito diferente de um professor que o aluno considera muito e que sente que se preocupa realmente com ele dizer \u201cn\u00e3o use drogas, pois voc\u00ea estar\u00e1 prejudicando seu futuro\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Talvez aqui esteja a verdadeira diferen\u00e7a entre o sucesso e o insucesso de um professor com suas a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o ao uso de drogas. Algo mais simples e mais profundo do que sua capacita\u00e7\u00e3o, conte\u00fados ou estrat\u00e9gias de preven\u00e7\u00e3o: um relacionamento significativo.<\/p>\n\n\n\n

Para fechar com chave de ouro, deixo aqui a mensagem transmitida por algu\u00e9m com um testemunho encorajador. Um presente aos professores!<\/p>\n\n\n\n

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